"> Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности.Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований.Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей.Участие в составлении образовательных планов учреждения.Оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся.Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения.Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися.Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений.Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями. Профессиональные навыки Определение психотипа клиента по вербальным и невербальным признакам; Оценка психологического состояния учащегося; Отбор психологического инструментария исследования; Подбор соответствующих методов для проведения психодиагностического обследования; Характеристика структуры формирующегося психического дефекта в процессуальном заболевании; Диагностика нарушений психической деятельности субъекта; Исследование динамики психических нарушений;