Педагог-ассистент играет ключевую роль в поддержке детей с особыми образовательными потребностями. Его основные функции включают:

• Психолого-педагогическое сопровождение по рекомендациям психолого-медико-педагогической консультации;
• Участие в командной оценке и составлении индивидуальных образовательных программ;
• Оказание помощи в учебной и иной деятельности для детей с ограничениями;
• Наблюдение и сбор данных о прогрессе ребенка в процессе обучения и социализации;
• Протоколирование результатов освоения образовательной программы и предоставление информации воспитателям.

Педагог-ассистент незаменим в мониторинге динамики формирования образовательных и социально-адаптивных навыков у детей с особыми потребностями. Это позволяет обеспечить высокое качество образования и успешную адаптацию ребенка в обществе.

Местоположение: Восточно-Казахстанская область, Шемонаихинский район, г. Шемонаиха.