Педагог-ассистент играет ключевую роль в обеспечении психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. Его основные функции включают:

• Психолого-педагогическое сопровождение по рекомендациям психолого-медико-педагогической консультации.
• Участие в командной оценке для выявления особых образовательных потребностей.
• Составление индивидуальных образовательных программ и развитие навыков детей.
• Оказание помощи в организованной учебной деятельности, особенно для детей с ограниченными возможностями.
• Наблюдение и сбор данных о процессе обучения и воспитания.
• Проведение протоколирования результатов освоения образовательной программы и динамики формирования навыков.
• Предоставление информации для мониторинга процесса обучения и социализации.
• Соблюдение условий безопасности жизнедеятельности детей.
• Ведение отчетной документации по установленной форме.

Все эти действия направлены на поддержку и помощь детям с особыми образовательными потребностями в их учебе и социальной адаптации.

Местоположение: Северо-Казахстанская область, Айыртауский район, с. Саумалколь.