Работа детского психолога играет ключевую роль в обеспечении психоэмоционального благополучия детей. Основные направления деятельности включают:

• Психологическая помощь: Работа направлена на помощь детям в преодолении девиантного поведения и социальной адаптации в различных жизненных ситуациях.
• Диагностика: Проведение психолого-педагогической диагностики состояния ребенка с целью выявления проблем в обучении и поведении.
• Профилактика: Разработка рекомендаций по предотвращению ауторазрушительного и девиантного поведения среди обучающихся.
• Сотрудничество: Взаимодействие с другими специалистами в образовательной среде для решения сложностей, связанных с обучением и социализацией детей.
• Инклюзивность: Способствование реализации принципов инклюзивного образования и формирование толерантной культуры среди участников образовательного процесса.
• Защита прав детей: Помощь в соблюдении прав ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Республики Казахстан.

В процессе работы детский психолог руководствуется психолого-педагогическими принципами и учитывает возрастные особенности и индивидуальные запросы обучающихся. Основные профессиональные навыки включают:

• Оценка психологического состояния учащегося.
• Подбор адекватных методов для психодиагностического обследования.
• Анализ причин психологических, социальных и физиологических трудностей.

Данная деятельность способствует не только развитию личности каждого обучающегося, но и созданию Психологически безопасной образовательной среды.