Вакансия Учитель информатики

Функциональные обязанности Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования; Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся; Воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім"; Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся; Составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть; Проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями; Заполняет журналы (бумажные или электронные); Обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования; Участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников; Создает условия для инклюзивного образования; Адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями; Организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов; Участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ; Участвует в педагогических консилиумах для родителей; Консультирует родителей; Повышает профессиональную компетентность; Соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты; Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса; Осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими; Заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования; Прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников. Квалификационные требования: Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания; педагогику и психологию; методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности; нормы педагогической этики; требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; основы права и научной организации труда, экономики; основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы. Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку; и (или) при наличии высшего и среднего уровня квалификации стаж педагогической работы: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет; педагога-исследователя не менее 4 лет; и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж педагогической работы для педагога-мастера – 5 лет. Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций: должен знать содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания; планировать и организовывает учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся; способствовать формированию общей культуры обучающегося и его социализации; принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования; осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей обучающихся; владеть навыками профессионально-педагогического диалога, применяет цифровые образовательные ресурсы;

г. Астана, район Алматы