Школьный психолог играет ключевую роль в обеспечении психоэмоционального благополучия обучающихся и воспитанников. Его основные функции включают:

• Психологическая помощь: Обеспечение психолого-педагогической диагностики, разработка рекомендаций и оказание психологической поддержки.
• Профилактика девиантного поведения: Работа по предотвращению аутодеструктивного и девиантного поведения среди учащихся.
• Социальная адаптация: Помощь в формировании социальных навыков и толерантности среди обучающихся в образовательной среде.
• Поддержка особых категорий обучающихся: Консультирование детей с особыми образовательными потребностями, дарованных учащихся и работа в малых и групповых занятиях.
• Методическая деятельность: Проведение организационно-методической работы совместно с педагогами и родителями, рекомендации по индивидуальному и социальному развитию.
• Документация и мониторинг: Ведение установленной документации, участие в собрании родителей и педагогических консультациях.
• Постоянное профессиональное развитие: Повышение квалификации в области педагогики, психологии и психотерапии.

Школьный психолог также активно участвует в создании инклюзивной образовательной среды и поддержке прав ребенка, что критически важно для развития толерантной культурной среды в образовательных учреждениях.

Кроме того, психолог проводит диагностику индивидуальных особенностей и запросов обучающихся, что помогает выявить причины психологических, социальных или физиологических трудностей в учебной деятельности.

В результате все эти мероприятия направлены на комплексную поддержку учащихся и воспитанников, создание безопасной и поддерживающей образовательной среды.