Школьный психолог играет ключевую роль в обеспечении психологического благополучия обучающихся и воспитанников. Его деятельность направлена на:

• Поддержка психоэмоционального состояния: Содействие в социально-психологической адаптации в сложных жизненных ситуациях, включая случаи девиантного поведения.
• Профессиональное самоопределение: Помощь обучающимся и воспитанникам в выборе профиля и профессии.
• Формирование культуры: Развитие психолого-педагогической культуры среди педагогов, родителей и законных представителей.
• Инклюзивность: Обеспечение принципа инклюзивности и формирование толерантной культуры поведения в образовательной среде.
• Профилактика девиантного поведения: Проведение мероприятий по предотвращению аутодеструктивных и девиантных поступков.
• Антикоррупционная культура: Привитие антикоррупционных ценностей и принципов академической честности.
• Диагностика: Проведение психолого-педагогической диагностики состояния обучающихся, составление соответствующих заключений и рекомендаций.

Школьные психологи играют важную роль в формировании благоприятной и поддерживающей образовательной среды, что в конечном итоге способствует успеваемости и общей гармонии среди учащихся.