Школьный психолог играет ключевую роль в помощи детям с нарушениями устной и письменной речи. Основные задачи включают:

• Коррекция речевых нарушений: Проведение занятий, направленных на исправление недостатков речевых навыков у детей.
• Профилактика неуспешности: Содействие в предотвращении академической неуспешности, связанной с первичными речевыми недостатками.
• Консультирование педагогов и родителей: Предоставление рекомендаций по вопросам, связанным с неуспеваемостью, вызванной речевыми расстройствами.
• Сотрудничество с логопедами: Установление регулярного взаимодействия с педагогами, работающими с детьми, посещающими логопедические пункты.
• Взаимодействие с учреждениями: Сотрудничество с детскими садами, общеобразовательными школами, школами для детей с речевыми нарушениями, логопедами и медицинскими специалистами.
• Поддержка rehabilitaционных центров: Связь с психологическими и педагогическими коррекционными кабинетами, ПМПК и центрами реабилитации.

Специалист в области психологии образования обеспечивает всестороннюю поддержку для детей с речевыми проблемами, чтобы помочь им добиться успеха в учебе и социализации.

Местоположение: Жамбылская область, г. Тараз