Роль школьного психолога заключается в обеспечении психологического благополучия обучающихся и воспитанников. Основные направления деятельности включают:

• Социально-психологическая адаптация: помощь в адаптации к трудным жизненным ситуациям, включая девиантное поведение.
• Профильное и профессиональное самоопределение: поддержка обучающихся в выборе будущей профессии и самопознании.
• Психолого-педагогическая диагностика: оценка состояния обучающихся и составление заключений для предоставления помощи.
• Определение образовательных потребностей: участи в оценке специальных потребностей и разработка индивидуальных развивающих программ.

Школьный психолог стремится развивать способности обучающихся, учитывая их индивидуальные особенности и возможности, что способствует их гармоничному развитию и успешной социализации.

Географическое положение: Павлодарская область, Успенский район, с. Успенка.