Школьный психолог играет ключевую роль в обеспечении психологической поддержки учащихся и образовательного процесса. Его главные обязанности включают:

• Психолого-педагогическая диагностика и составление заключений.
• Разработка и внедрение развивающих программ для учащихся и их родителей.
• Оказание психологической помощи через консультации и коррекционные занятия.
• Содействие в адаптации, профориентации и преодолении учебных трудностей.
• Профилактика девиантного и аутодеструктивного поведения.
• Поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья (ООП) и одаренных учащихся.
• Ведение документации и участие в педагогических советах и родительских собраниях.
• Обеспечение охраны прав, жизни и здоровья детей, соблюдение правил безопасности и охраны труда (ТБ и ОТ).

Необходимые знания для работы школьного психолога включают:

• Законодательство РК, включая законы "Об образовании", "О статусе педагога" и "О противодействии коррупции".
• Возрастная, детская, социальная и медицинская психология, а также нейропсихология.
• Основы дефектологии, психодиагностики и психопрофилактики.
• Методы коррекционно-развивающей работы.
• Нормы педагогической этики и санитарные нормы.

Квалификационные требования включают наличие высшего или послевузовского образования в области "Педагогика и психология" или "Психология". Стаж работы может варьироваться:

• Для специалистов без категории — без требований.
• Педагог-модератор — от 3 лет.
• Педагог-эксперт — от 4 лет.
• Педагог-исследователь — от 5 лет.
• Педагог-мастер — от 5 лет при высшем уровне квалификации.

Данная информация актуальна для специалистов, работающих в Северо-Казахстанской области, включая Айыртауский район.