Социальный педагог в образовательной организации выполняет несколько ключевых функций для поддержки детей с особыми образовательными потребностями.

• Психолого-педагогическая поддержка: Оказывает помощь в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической консультации, что способствует улучшению учебного процесса для детей с особыми потребностями.
• Мониторинг и сбор данных: Проводит сбор данных о детях в процессе обучения, воспитания и развития. Это включает:
  • Регистрирование результатов освоения образовательной программы;
  • Анализ динамики формирования учебных и социально-адаптивных навыков;
  • Предоставление информации педагогам и специалистам для мониторинга процесса обучения.

Эти функции являются неотъемлемой частью работы социального педагога, играя важную роль в успешной социализации и обучении детей с особыми образовательными потребностями в Туркестанской области, районе Сауран.