Социальный педагог в образовательной организации выполняет важную роль в сопровождении детей с особыми образовательными потребностями. Основные направления работы включают:

• Психологически-педагогическое сопровождение: реализация рекомендаций Психологической, медицинской и педагогической консультации.
• Оценка образовательных потребностей: участие в командной оценке специалистов и педагогов для понимания потребностей ребенка.
• Индивидуальные программы обучения: составление и реализация персонализированных образовательных и развивающих программ.
• Поддержка во время учебного процесса: предоставление помощи детям с ограниченными возможностями в зависимости от их состояния здоровья и особенностей поведения.
• Мониторинг и анализ данных: ведение контроля за данными, касающимися процесса обучения и социализации, и предоставление отчетности воспитателям и специалистам.

Эта деятельность направлена на успешное образование и социализацию детей с особыми потребностями, что имеет большое значение для их дальнейшего развития.

Область: Абай, г. Семей