Бастауыш мектептің педагог-ұйымдастырушысы білім беру жүйесінде маңызды рөл атқарады, балалардың жан-жақты дамуын қамтамасыз етеді. Оның міндеттері мыналарды қамтиды:

• Оқушылардың жастық және психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, оларды жүзеге асыру үшін жағдай жасау.
• Таланттарды дамыту, ақыл-ой және физикалық қабілеттерді қалыптастыру, жалпы мәдениетті қалыптастыру.
• Клубтар, үйірмелер, секциялар мен балалар ұйымдарының жұмыстарын ұйымдастыру.
• Ғылыми, шығармашылық және спорттық бағыттарды басқару.
• Балалардың қоғамдық ұйымдарға қатысуын қолдау, қолданыстағы заңнамаларға сәйкес.
• Іс-шараларды, экскурсияларды, мерекелерді ұйымдастыру және оқушылардың әлеуметтік бастамаларын қолдау.
• Іс-шаралар кезінде балалардың өмірін және денсаулығын қорғауға жағдай жасау.

Білім талаптары:

• Қазақстан Республикасының Конституциясы және білім беру саласындағы заңнамалар.
• Педагогикалық этика нормалары, психология және педагогика.
• Балалар ұйымдарымен жұмыс методикалары және еңбек заңнамасының негіздері.
• Еңбек қауіпсіздігі ережелері мен санитарлық нормалар.

Квалификациялық талаптар:

• Жоғары немесе жоғарғы оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім.
• Сәйкес лауазымдарда жұмыс тәжірибесі: педагог-модератор (2 жыл), педагог-сарапшы (3 жыл), педагог-зерттеуші (4 жыл), педагог-шебер (5 жыл).

Кәсіби құзыреттер:

• Педагог-модератор: диагностикалық жұмыстарды ұйымдастыру және тәрбие процесінде оң нәтижелерді қамтамасыз ету.
• Педагог-сарапшы: тәрбие жұмысының талдау әдістерін пайдалану және оқушыларға жеке тәсілдерді әзірлеу.
• Педагог-зерттеуші: ғылыми әдістерді қолдану, жаңа педагогикалық технологияларды әзірлеу.
• Педагог-шебер: ғылыми зерттеулер жүргізу және педагогикалық бағдарламаларды апробациялау.