. Должностные обязанности: осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в соответствии с государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения; организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники и иные культурно-массовые мероприятия, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с детьми; принимает участие в организации игровой деятельности детей, проводит различные музыкально-дидактические игры; участвует в подготовке педагогических советов, работе методических объединений; внедряет инновационный педагогический опыт в практику работы с детьми; консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей. 15. Должен знать: Республики Казахстан, законы Республики Казахстан " Конституцию Об ", " ", " " и иные образовании О статусе педагога О противодействии коррупции нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; государственный общеобязательный стандарт образования; нормы педагогической этики; музыкальные произведения детского репертуара, методику музыкального воспитания; основы трудового законодательства, правила внутреннего трудового распорядка, безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы. 16. Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское или техническое и профессиональное педагогическое или музыкальное образование, или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы; и (или) при наличии высшего или среднего уровня квалификации стаж работы для педагога-модератора не менее 3 лет, педагога-эксперта - 4 года, педагога-исследователя– 5 лет и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы для педагога-мастера – 5 лет. 17. Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций: 1) "педагог": должен отвечать общим требованиям, предъявляемым к педагогу высшего уровня квалификации: знать содержание учебной программы и методику преподавания, составлять план работы, планировать и организовывать мероприятия на уровне организации образования; 2) "педагог-модератор": должен отвечать общим требованиям, предъявляемым к квалификации "педагог", а также: обеспечивать устойчивые положительные результаты; широко использовать различные виды музыкальных занятий; участвовать в методической работе ДО; выступать на педагогических советах; проводить открытые занятия, участвует в мероприятиях внутри организации образования; 3) "педагог-эксперт": должен отвечать требованиям, предъявляемым к квалификации "педагог-модератор ", а также: знать разнообразные современные методики музыкального воспитания и обучения детей дошкольного возраста, элементы диагностики развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста; активно участвовать в преобразовании среды развития ребенка; 4) педагог-исследователь: должен отвечать требованиям, предъявляемым к квалификации "педагог-эксперт", а также: осуществлять собственный творческий поиск применения современных методик музыкального воспитания и обучения детей дошкольного возраста, прививать им собственные оригинальные методики музыкального развития детей; являться участником профессиональных конкурсов; 5) "педагог-мастер": должен отвечать требованиям, предъявляемым к квалификации " педагог-исследователь", а также: иметь собственные оригинальные методики музыкального развития детей; являться участником республиканских и международных профессиональных конкурсов; иметь методические материалы, получивших одобрение на областном учебно-методическом совете и РУМС

Восточно-Казахстанская область, район Алтай, г.Алтай