Владение соответствующими профессиональными компетенциями в своей деятельности; непрерывное совершенствование своего профессионального мастерства, исследовательского, интеллектуального и творческого уровня.Выполнение требований воспитателя группы в части оказания помощи при организации педагогического процесса.Оказание помощи воспитателю во время организации прогулок, сна, режимных моментов.Оказание помощи воспитателю при подготовке оборудования для педагогического процесса, оформления группового помещения, проведения детской деятельности.Ответственность за жизнь и здоровье детей.Повышение (подтверждение) уровня квалификационной категории не реже одного раза в пять лет. Систематическое пополнение собственного электронного портфолио достижениями.Осуществление психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями (далее ООП) по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации; Выполнение под руководством воспитателя рекомендации психолого-медико-педагогической консультации (далее – ПМПК), консилиума и организовать индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в образовательном и коррекционно-развивающем процессе; Участие в командной оценке специалистами и педагогами с целью оценки ООП у детей, а также в составлении индивидуальных образовательных и развивающих программ; Оказание помощи детям с ООП во время организованной учебной и иной деятельности в организации образования, в случае, когда их самостоятельная деятельность ограничена по состоянию здоровья и особенностям поведения, оказание психолого-педагогического сопровождения; Осуществление наблюдения и ведение сбора данных о ребенке с ООП в процессе обучения, воспитания и развивающей работы, проведение протоколирования результатов освоения образовательной программы, динамики формирования образовательных, социально-адаптивных (поведенческих) навыков и предоставление информации воспитателям и специалистам для мониторинга процесса обучения и социализации ребенка; Ведение отчетной документации по установленной форме; Применение методов психолого-педагогической диагностики, нарушений в развитии, проведение и анализ результатов психолого-педагогического обследования; Владение профессиональными компетенциями адаптации образовательных программ, разработки и реализации индивидуально-развивающих (поведенческих) программ в зависимости от образовательных потребностей ребенка; Консультация по вопросам воспитания, развития и обучения ребенка с ООП; Осуществление мотивационной, диагностической, коррекционной, коммуникативной, консультативной, методической деятельности, используя инновационные педагогические и информационно-коммуникационные технологии, ведение работ по апробации индивидуальных образовательных и коррекционно-развивающих программ; Изучение и внедрение передового опыта инклюзивного образования всех уровней; Обеспечение совместно с медицинскими работниками охраны здоровья и безопасности жизни воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, персональная ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в Предприятии; Оказание первой доврачебной медицинской помощи; Взаимодействие с родителями и иными законными представителями воспитанников; Обеспечение сохранности имущества, закрепленного за группой, методической литературы, пособий, ведение учета инвентаря, учебного оборудования и игрушек; Соблюдение условий безопасности жизнедеятельности и здоровья ребенка.Обязательное дошкольное образование и квалификационная категория

г. Астана, район Есиль