Білім беру ұйымындағы әлеуметтік педагог балалардың дамуын қолдау мен дамытуда, әсіресе шектеулі мүмкіндіктері бар балалар үшін, маңызды рөл атқарады. Оның негізгі міндеті баланың психолого-педагогикалық ерекшеліктерін және өмір сүру жағдайларын зерттеу болып табылады. Бұл қажеттіліктерді, проблемаларды және конфликтті жағдайларды анықтауға, сондай-ақ мінез-құлықтағы ауытқуларды көрсетуге мүмкіндік береді.

• Әлеуметтік-педагогикалық көмек және қолдау:
  • Балалардың проблемалары мен қажеттіліктерін анықтау;
  • Уақытылы көмек көрсету;
• Жеке дамыту бағдарламалары:
  • Реабилитациялық орталықтарға баратын балаларға арналған бағдарламаларды жасауға қатысу;
  • Міндеттер мен жұмыс әдістерін анықтау;
• Қоғамда өмір сүруге бейімделу:
  • Кешенді тәрбиелеу, білім беру және әлеуметтік қорғау;
  • Балалардың әлеуметтік бейімделуі үшін шаралар әзірлеу;
• Әлеуметтік қолдауды үйлестіру:
  • Шектеулі мүмкіндіктері бар балаларға жәрдемақы мен зейнетақыны алуға көмектесу;
  • Мемлекеттік және қоғамдық ұйымдармен байланыс;
• Ата-аналарды кеңес беру:
  • Әлеуметтік жеңілдіктер алу мәселелері бойынша;
  • Реабилитацияға арналған көмекші құралдарды сатып алу;
• Басқа қатысушылармен өзара әрекеттесу:
  • Мұғалімдермен және ата-аналармен;
  • Әлеуметтік қызметтермен;

Бұл орайда, әлеуметтік педагоктың рөлі шектеулі мүмкіндіктері бар балалар үшін қолайлы және қолдаушы орта қалыптастырып, олардың қоғамға сәтті интеграциялануына ықпал ететін міндеттердің кең ауқымын қамтиды.