Технология пәнінің мұғалімі оқушының жалпы мәдениетін қалыптастыру мен әлеуметтік бейімделуінде маңызды рөл атқарады. Ол оқушылардың жеке қабілеттерін анықтауға және дамытуға көмектеседі. Педагогтың жұмысы мына аспектілерді қамтиды:

• Мұғалімге құрмет: Оқушыларды өз ұстазына құрмет көрсетуге үйретеді, дұрыс коммуникативті дағдыларды қалыптастырады, мысалы, атын және әкесінің атын пайдалану немесе "мұғалім" деп атау.
• Оқу әдістерін бейімдеу: Мұғалім оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, жаңа тәсілдерді, тиімді формалар мен әдістерді енгізеді.
• Жоспарлау және бағалау:
  • Қысқа мерзімді және орта мерзімді (календарлық тақырыптық) жоспарларын жасау.
  • Бөлінген және тоқсандық деңгейде кешенді бағалау тапсырмаларын әзірлеу.
  • Бөлінген және тоқсандық бағалаудың нәтижелерін талдау.
• Құжат жүргізу: Оқу процесіне қатысты журналдарды (қағаз немесе электронды) толтыру және басқа құжаттар.
• Технологияларды пайдалану: Заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оқу процесінде қолдану және қарапайым бағдарламалық қамтамасыздандыру мен ICT қолданбаларын пайдалану.
• Квалификациялық талаптар: Мұғалімнің еңбек өтілі 5 жылдан артық болуы және педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер статусына ие болуы қажет.
• Білім беру стандарттарына қол жеткізу: Мемлекеттік білім беру стандарттарымен белгіленген жеке, жүйелі-белсенділік және пәндік нәтижелерге жетуді қамтамасыз ету.

Технология пәнінің мұғалімі – оқушылардың жан-жақты дамуына әрі олардың қоғамда сәтті бейімделуіне қолдау көрсететін кәсіби маман.