Мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес информатика пәні мұғалімінің рөлі туралы сипаттама

Информатика пәні мұғалімі келесі жауапкершіліктерді атқарады:

• Оқу пәнінің ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру мен тәрбиені жүзеге асыру.
• Оқушылардың жалпы мәдениетін қалыптастыру және олардың әлеуметтенуіне көмек көрсету.
• Оқушылардың жеке қабілеттерін анықтау және дамыту.
• Бағалау нәтижелеріне сәйкес қорытынды және тоқсандық бағалауды жүргізу.
• Журналдарды (қағаз немесе электрондық) толтыру.
• Оқу процесінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану.
• Оқушылардың жеке, жүйелі-әрекеттік және пәндік нәтижелеріне стандарттарға сәйкес жетуін қамтамасыз ету.
• Арнайы білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін оқу бағдарламаларын әзірлеуге қатысу.
• Оқу жоспарын оқу процесінің кестесіне сәйкес толық жүзеге асыруды қамтамасыз ету.
• Оқушылардың жеке қабілеттері мен қызығушылықтарын зерттеу.
• Инклюзивті білім беру үшін жағдай жасау.
• Арнайы қажеттіліктері бар оқушылардың жеке талаптарын ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдеу.

Квалификацияға қойылатын талаптар

Информатика пәні мұғалімі лауазымын атқару үшін:

• Жоғары педагогикалық, техникалық немесе кәсіби білімнің болуы.
• Педагогикалық дайындықты растайтын құжаттың болуы.
• Педагогикалық жұмыс тәжірибесі: модератор мұғаліміне кемінде 2 жыл, эксперт мұғаліміне 3 жыл және зерттеуші мұғалімге 4 жыл.

Кәсіби құзыреттер

Мұғалім мынадай қабілеттерге ие болуы керек:

• Оқу пәнінің мазмұнын және оқу мен бағалау әдістерін білу.
• Оқушылардың психологиялық және жас ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру процесін жоспарлау және ұйымдастыру.
• Оқушылардың жалпы мәдениеті мен әлеуметтенуін қалыптастыруға көмек көрсету.
• Білім беру ұйымындағы іс-шараларға қатысу.
• Тәрбие мен оқуда даралық көзқарасты жүзеге асыру.
• Цифрлық білім беру ресурстарын сауатты қолдану.

Әртүрлі мұғалімдер санаттары үшін нақты талаптар

• Модератор мұғалім: Инновациялық форма мен оқу әдістерін білу.
• Эксперт мұғалім: Білім беру процесі саласындағы аналитикалық дағдыларға ие болу.
• Зерттеуші мұғалім: Сабақтарды бағалау және талдау құралдарын әзірлей алу қабілеті.